Bên cạnh phân tích đề thi thật IELTS WRITING TASK 2 dạng Advantages & Disadvantages, IELTS TUTOR phân tích và cung cấp thêm Bẫy trong IELTS LISTENING
I. Speaker nói 1 đáp án sai & phủ định lại đáp án đó
1. Nhận diện bẫy
IELTS TUTOR lưu ý:
- Trong bài nghe người nói có thể nói ra một đáp án sai rồi quay trở lại phủ định đáp án sai đó (HOẶC có người khác sửa lại lời người nói) vì vậy mà không phải bất cứ thông tin nghe thấy lần đầu tiên đều là đáp án thích hợp cho câu trả lời vì thông tin được sửa chữa mới thực sự là câu trả lời đúng
- Speaker cũng có thể đặt những từ phủ định như “not” ngay trước đáp án nên bạn hãy luôn cẩn thận
2. Cách tránh bẫy
IELTS TUTOR lưu ý:
- Luôn ghi lại tất cả các đáp án có thể đúng trong bài nghe
- Nghe từ đầu bài đến cuối bài (nhất là những đoạn có chứa keywords), vì đáp án có thể xuất hiện bất cứ lúc nào.
- Đừng vội kết luận đáp án cho 1 câu hỏi khi chưa nghe hết những thông tin liên quan đến câu hỏi đó vì họ có thể đưa ra đáp án đánh lừa người nghe trước và đưa thông tin phủ định cho đáp án đó sau.
- Chú ý một số hình thức phủ định vì đó là cách phổ biến nhất để “giăng bẫy” trong bài IELTS listening
- IELTS TUTOR lưu ý:
- Các từ như 'no' và 'sorry' cho bạn biết rằng có thể có một câu trả lời khác sắp xuất hiện để sửa lại câu phía trước.
- IELTS TUTOR lưu ý:
- Các đáp án đập vào tai bạn ngay lập tức “thường” là các đáp án sai.
3.1. Ví dụ 1
- Câu hỏi: Appointment: ………..p.m
- Trong bài nghe, có thể họ sẽ nói: “oh I want to make an appointment for three fifteen in the afternoon”. Doctor trả lời “Yes, Tuesday afternoon, the first of March at three fifty. Oh no I’m sorry. The first of March at three fifteen”.
3.2. Ví dụ 2
- Trong trường hợp này, một phụ nữ đang đặt một chuyến đi vào thị trấn khi cô đến sân bay Toronto. Lưu ý khoảng cách của thị trấn, Milton, từ sân bay.
- Question: Distance ….. miles
MAN: Hello, this is Land Transport Information at Toronto Airport. How may I help you?
WOMAN: Oh, good morning. I’m flying to Toronto Airport next week, and I need to get to a town called Milton. Could you tell me how I can get there?
MAN: Milton, did you say? Let me see. I think that’s about 150 miles south-west of here. In fact it’s 147 miles to be exact, so it will take you at least – say, three to four hours by road.
- Có thể là lúc đầu sẽ nghĩ rằng câu trả lời là 150 miles, nhưng câu trả lời thực sự là 147 miles.
II. Bị loạn thông tin khi nghe & nghe xong không biết chọn gì
1. Loạn thông tin
IELTS TUTOR hướng dẫn:
- XÁC ĐỊNH CHÍNH XÁC CÂU HỎI ĐANG YÊU CẦU GÌ là cách tốt nhất để không bị nhiễu thông tin
IELTS TUTOR lưu ý:
- Đây là “thách thức” đến từ bài nghe, đặc biệt đối với dạng bài Multiple choice questions thì trong audio sẽ đọc ra tất cả các đáp án vì vậy nếu không tỉnh táo thì chúng ta luôn luôn bị mắc kẹt trong ma trận của những đáp án này.
- IELTS TUTOR khuyên việc các bạn cần làm là XÁC ĐỊNH CHÍNH XÁC CÂU HỎI ĐANG YÊU CẦU GÌ để bạn luôn luôn biết mình đang cần nghe loại đáp án kiểu gì để khoanh đáp án đúng.
2. Nghe xong không biết chọn gì
IELTS TUTOR hướng dẫn:
- Hãy thật tỉnh táo để đọc kĩ câu hỏi của bài, highlight keywords
- Tập trung nghe để không miss 1 dây đáp án
- Dùng phương pháp loại trừ
IELTS TUTOR lưu ý:
- Đối với vấn đề NGHE XONG RỒI THÌ KHÔNG BIẾT CHỌN GÌ, Đây là một trường hợp rất hay gặp khi làm bài dạng “List” – Tức là sẽ được yêu cầu chọn 2 hoặc 3 đáp án đúng trong cả 1 danh sách phương án cho bạn chọn mà các bạn học sinh lớp IELTS ONLINE 1 KÈM 1 LISTENING của IELTS TUTOR rất hay sai
- Đây là dạng khá khó vì ví dụ 1 list có 7 phương án thì cả 7 phương án đó sẽ đều được nhắc đến trong bài nghe, vì vậy nhiệm vụ chúng ta cần làm đó là XÁC ĐỊNH XEM ĐỀ BÀI YÊU CẦU GÌ để tránh lẫn thông tin.
- Khi đề bài yêu cầu “Chọn ra 2 thứ mà học sinh cần mang đi khi đi trại hè” thì bạn hãy hết sức để ý đến những lời mà được nhắc đến trong audio.
- Sẽ có những thứ bọn trẻ không cần thì hãy gạch chúng đi, và từ khóa sẽ có thể là “no need to bring...” hoặc “it is not necessary to...” hoặc “...are already available” thì cần phải loại bỏ ngay những đáp án này. Do audio đọc nhanh nên bạn có thể nghe được hết nhưng lại không xác định được đáp án đúng.
III. IELTS TUTOR xét ví dụ
Bài tập thuộc chuyên đề Test 1 của khoá IELTS ONLINE LISTENING 1 KÈM 1 của IELTS TUTOR
Questions 26-30
Complete the summary. Write NO MORE THAN TWO WORDS OR A NUMBER for each answer.
There are several 26 ………………………… involved In producing a good essay. The writer must think independently and give 27 …………………….. examples as support, each one with a reference (which is a 28……………………….) The formatting must follow the 29 ……………………… issued by the university, as well as the word count decide by the lecturer, although it can vary by 30 ……………………….
IELTS TUTOR hướng dẫn giải câu 29 & 30 nhé
Đề số 6, câu 29, 30: The formatting must follow the (29)____issued by the university, as well as the word count decide by the lecturer, although it can vary by (30)______
- IELTS TUTOR lưu ý là nên làm 1 lần nhiều câu chứ đừng nên làm lẻ tẻ vì IELTS LISTENING các câu sẽ đi theo thứ tự nhé xác định được vị trí câu trên sẽ dễ dàng hơn cho câu dưới
- Bước 1: đọc kĩ câu hỏi & highlight keywords:
- Câu 29: formatting, follow, issued by university
- Câu 30: word count, vary by…
- Bước 2: phán đoán từ có thể là đáp án:
- Câu 29: sẽ là danh từ có nghĩa là trình bày sẽ theo cái gì đó (có thể là mẫu) được quy định bởi trường
- Câu 30: đáp án sẽ là danh từ có thể là theo loại hoặc theo cái gì đó theo cụm vary by____
- Bắt đầu nghe:
- Bắt đầu nghe 17:39 đến câu 29, đáp án câu 29 là guide (nếu đề cho 2 words thì sẽ là style guide) “But always ensure that you format it clearly …I mean the practical considerationS as written in the university style guide such as leaving appropriate margins, using double spacing, Ariel font and so on”
- Đáp án câu 30: 10% (tức là giao động trong tầm 10% số chữ) nghe kĩ 18:03 “and finally related to the previous point you need to respect the number of words required, your individual lecturers can give you the number count figure, so follow what they say, making your essay neither too long nor too short, perhaps 10% either way can be acceptable, 15% was common when I was younger, but its a lot stricter now and 20% would be pushing the boundary just a little too far” (ý cẩn thận cô này nêu ra rất nhiều % nhưng 10% là đúng còn 2 cái kia chỉ là để gây nhiễu (đọc kĩ về bẫy nhiễu thông tin IELTS LISTENING mà ở trên IELTS TUTOR đã hướng dẫn)
- Ráp lại đáp án vào câu xem ngữ pháp, ngữ nghĩa + word limit
- Học từ mới
- Issue
- Vary
- Consideration
- Neither nor
Các khóa học IELTS online 1 kèm 1 - 100% cam kết đạt target 6.0 - 7.0 - 8.0 - Đảm bảo đầu ra - Thi không đạt, học lại FREE